Pendidikan memegang peranan penting dalam mengurangi pengangguran friksional di Indonesia. Pengangguran friksional terjadi karena adanya kesenjangan antara ketersediaan pekerjaan dengan keterampilan yang dimiliki oleh para pencari kerja. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah melalui peran pendidikan yang efektif.

Menurut data Badan Pusat Statistik (BPS), tingkat pengangguran di Indonesia masih cukup tinggi, terutama di kalangan lulusan baru. Hal ini menunjukkan bahwa ada ketidaksesuaian antara pengetahuan yang dimiliki oleh lulusan dengan tuntutan pasar kerja. Oleh karena itu, pendidikan harus mampu mempersiapkan para lulusannya dengan keterampilan yang sesuai dengan kebutuhan industri.

Dr. Anies Baswedan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, mengatakan bahwa “Pendidikan harus mampu melahirkan lulusan yang siap terjun ke dunia kerja.” Hal ini menunjukkan pentingnya peran pendidikan dalam membekali para siswa dengan keterampilan yang relevan dengan dunia kerja.

Sebagai contoh, program dual vocational education and training (VET) di Jerman telah terbukti efektif dalam mengurangi pengangguran friksional. Menurut Prof. Ludger Deitmer, seorang ahli pendidikan dari University of Bremen, “Program dual VET di Jerman telah memberikan kesempatan bagi para siswa untuk belajar secara langsung di industri, sehingga mereka memiliki keterampilan yang sesuai dengan kebutuhan pasar kerja.”

Dengan demikian, peran pendidikan dalam mengurangi pengangguran friksional di Indonesia sangatlah penting. Pemerintah dan lembaga pendidikan perlu bekerja sama untuk menyelaraskan kurikulum pendidikan dengan kebutuhan industri, sehingga para lulusan dapat dengan mudah mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan keterampilan yang dimiliki. Hanya dengan pendidikan yang efektif, Indonesia dapat mengatasi masalah pengangguran friksional dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat.